تدريبات نص الاستماع مشكلة تدفق المعرفة ثالث متوسط الوحدة الثالثة ( الثورة المعلوماتية )

 القواعد النحوية في خرائط ذهنية 

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أعزائي الطلاب

مما لاشك فيه أن القواعد النحوية هي ميزان اللغة ورونقها .

وأننا منذ الالتحاق نبدأ في التعرف على هذا العلم الأساسى لكل متعلم ناطق بالعربية .

بل مهم لكل مسلم يريد أن يحفظ لغته من اللحن والتحريف .

ولا نفهم القرآن الكريم كلام الله ولا سنة نبيه صلى الله عليه وسلم إلا بفهمنا لهذا العلم .

والكثير من العلماء رحمهم الله وجعل ما تركوه لنا من علم في ميزان حسناتهم 

حتى المحدثين الآن من الأفاضل الذين جمعوا هذا العلم في خرائط ذهنية

 كالأجرومية وغيرها جزاهم الله خيرا وجعله في ميزان حسناتهم.

فكتب النحو كثيرة وقد لايستطيع البعض أن يقرأ فيها إلا بعد معرفة الأساسيات البسيطة أولا كالتي نعرفها من البداية 

إلى التخصص في علم اللغة العربية .

فكل مرحلة تعليمية لها نصيب من ذلك العلم والجميع يدرس هذا العلم فالدروس واحدة والعلم ثابث 

ولكن المرحلة هي التى تفرض الموضوع شامل أم مجزأ على مراحل مختلفة .

ولكن الموضوع واحد فمثلا منذ الصف الرابع يتم معرفة الكلمة والكلام 

و أقسام الكلمة  ثم العلامات المميزة للاسم ثم الفعل وأقسامه ثم مرفوعات الأسماء المبتدأ والخبر والفاعل ونائبه

وغيرها من المرفوعات ثم منصوبات الأسماء كالمفاعيل ثم المخفوضات الجر وأنواعه

ثم التوابع  وغيرها 

** المقصود أن العلم ثابت والمواضيع واحدة ولمن الاختلاف في الكم لكل مرحلة .

ثم من تعلم بالأزهر الشريف درس اللغة العربية مختلفة فكانت شاملة لكل قسم منهج وكتاب 

في المرحلة ال‘دادية الأزهرية درسنا شرح ابن هشام قطر الندى وبل الصدا

ثم بالمرحلة الثانوية درسنا شرح ابن عقيل على ألفية ابن مالك رحمهما الله .

ثم درسنا المشتقات بمادة الصرف بشمول وتخصص ونحن بالمرحلة الثانوية فمن درس بالأزهر كان حظه أوفر من غيرة بالنسبة 

للإلمام بالقواعد النحوية والصرفية .

ومن درس بكلية اللغة العربية جامعة الأزهر نال حظا وافرًا بما تعلمه في ذلك الصرح. الكثير والكثير لو تكلمنا بإسهاب لكن ليس هذا 

محور حديثا إنما أردنا أن نوفر لكم بعض الخرائط الذهنية في القواعد النحوية التى تعد مرجعًا لكم وسهل القراءة والتطبيق 

فجزى الله القائمين على هذا العمل خير الجزاء وإليكم بعض هذه الخرائط الذهنية التي قد تنفعكم أعظم النفع في التحصيل والمراجعىة 

بإيجاز دون ملل أو نفور من هذا العلم .

هذه الخرائط تشمل الكلكة والكلام والكلمة وأقسامها 

والعلامات التي تميز بها الاسم عن الفعل والحرف .

وبإذن الله ستكون الموضوعات والخرائط الذهنية تباعًا ومتسلسلة 

المرفوعات ثم المنصوبات ثم المخفوضات  ( المجرورات )

وهذا الموضوع لا تختص به مرحلة دراسية معينة فهو ينفع الجميع من المرحلة الابتدائية حتى الجامعية 

والله اسأل أن ينفع هذا العمل الجميع .

أ/ مأمون محمد محفوظ